接待来到作文网! 客户端下载
  • 交流群

    作文网交流群

    (www_zuowen_com)
    一手好文 一生受用

  • 轻课APP

    学而思轻课

    让学习有趣更有效

    iPhone Android

作文 > 高中作文 > 高二 > 叙事作文 > 没有“异想”,哪来“天开”_1000字

没有“异想”,哪来“天开”_1000字

2018-09-01 14:13:58

  课堂上,老师问:“雪融化后将泛起什么”,甲同学在黑板上写下“水”,乙同学却写下“春”,好一个发散思维!比起甲同学,乙同学的答案要高明得多,他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的答案“水”,而是开动脑筋,刻意求新,从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。我们有什么理由否认这样的答案呢?
  由此,我想到了“异想天开”这个成语。异想天开,本指想法很是离奇,含有贬义。但从某种意义上说,“异想却是知识进化的源泉”(爱因斯坦语),即发现缔造的源泉。我们说的异想,指的是敢疑他人之不疑处,独辟蹊径,不落窠合的开拓和创新。康德有言,“独创性一定是天才的基本特征”。布莱克也说,“打破通例的门路,通向智慧之宫”。可见,敢于“异想”,倒是值得肯定的。
  没有“异想”,哪会有“天开”的创举?纵观古今中外的发现缔造,莫不如此。如果没有把字从粗笨的竹片上“请”到轻巧工具上妁“异想”,怎会有纸的发现?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也决不行能上天!可以说,社会的生长,人类的进步,就是建设在异想天开的基础上的。
  不敢或不能异想天开,那情景又将如何呢?有人统计,在《外国名作祖传(上)》提及的148人中,只有12人读过大学文学系:中国近几年400名新着名的科技人才中,上过大学的只占43%,类似现象中外都很普遍。爱因斯坦曾就此种现象提过一个令人深思的问题:为什么有些重要的科学思想往往是没有受过什么系统教育的人提出来的?”我认为,恐怕一个重要的原因就是:受过系统教育的人往往迷信权威,思维方式常受到传统思维模式的约束,不能或不敢“异想”;而未受过系统教育的人,由于头脑中少有条条框框的束缚,倒可以斗胆去开拓、去创新,因而容易“异想”而获“天开”之创举。由此观之,不敢“异想”,要取得发现缔造的希望何等渺茫!
  当今,革新的大潮正攻击着古老的中国,我国四化大业需要的正是勇于异想天开,敢于打破成规陋习,具有开拓精神的人。不管献身于科学研究照旧社会事情,都要敢于开拓进取、异想天开。但怎样才气培养出那种具有异想天开精神的人呢?拿学校教育来说,作为老师,就要破除那种“满堂灌”、“填鸭式”的陈旧教学要领,不要仅仅告诉学生答案是“水”,不要看见与己差异的答案就不问青红皂白一棍子打死,用自己的认识来约束学生;反之,要勉励那些好奇心强,能够提出新奇问题的学生,引导他们积极思维、求异求新:作为学生,就要肯动脑筋,敢于质疑,不迷信书本和老师。
  列宁说,异想天开是一种极其可贵的品质。希望勇于异想天开,能够锐意进取的科学事情者越来越多。

不够精彩?
  • 学而思轻课app
    人教同步课程
    让你轻松快乐学习

新文速递

热文推荐

 

关于我们 | 营销相助 | 友情链接 | 网站舆图 | 服务协议 | 投稿须知 | 问题反馈 | 联系我们

京ICP备15053428号-2 北京市公安局海淀分局存案编号:1101081950号   防网络诈骗专栏

作文网版权所有 Copyright © 2005-2013 www.zuowen.com . All Rights Reserved

×
×