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作文 > 小升初作文 > 小升初作文指导 > 2018小升初作文指导:语言乏味多叙述

2018小升初作文指导:语言乏味多叙述

2018-05-16 10:45:09

  由于受传统日记的影响,容易拉家常。语言枯燥乏味,令人生厌。这在试卷中尤其是开卷部门,往往这样拉家常的叙述,给老师一个坏印象,最容易丢分。
  对考生而言,由于生活面较窄,所感受到的一切,多以"学习"为中心,很难从生活的深层挖掘真实而感人的质料。因此,在考场上作文,经常会因质料失真而丢分,甚至个体考生因没质料可写,而使整篇文章不足600字。
  解决:1、多阅读,多积累;2、学会运用多种修辞手法
  语言关
  生花句型:过渡句、是非句、点题句、排比句
  1、过渡句
  在行文中,一是写已往曾经发生的人和事,二是两件事之间的过渡。
  例如提起他,就像一把利剑刺进我影象的深处,似乎还滴着血泪……
  2、是非句
  语句单独成段,给人以语言流畅整齐之感。
  我盼冬天,又怕冬天。我盼冬天,又怕下雪。徐徐远去的岁月未曾忘记,而且永记心间。
  3、点题句
  结尾点题,也就是和文章题目相照应。使文章结构更严谨,完整。
  题目:《你啊,你》
  开头:我长这么大了,老师"赏赐"我最多的,莫过于"你啊,你"这句话了。
  结尾:这回,他可是笑眯眯地对我说:"你啊,你!"
  4、排比句
  用三个或三个以上,结构基底细同或类似的句子排在一起,用在开头或结尾,有笔下生花之效。
  题目:《压力》
  压力是春天温暖的风,吹绿勃勃生机的小草;
  压力是夏天的雨,滋润丰盛丰满的结果;
  压力又是冬天的雪,一时使万物失去光泽,甚至一些小生灵,因经不起严寒而死去……
  生动语言:动感、立体、多样、修饰
  语言生动形象,可以有目的进行加工,掌握磨炼语言的技巧有利于让语言生动形象,经常运用的有以下几种:
  1、动感
  在叙述和描写中,适当用上拟声词,赋予声响,给人以如身临其境之感。。
  呼啦啦一群人围上来,莫不是失事了。
  2、变化
  语句倒装或重叠,长句变短句或词性活用。
  一场夜雨,洗净了大地的尘沙,绿了田野,红了西红柿,一片丰收在望的景色让人喜欢。
  3、修饰
  用上比喻或拟人、拟物、通感等修辞要领,使语言生辉。比喻如:
  他俩人似乎一张纸的两面,支解不开
  拟物修辞把抽象的语言,酿建设体性可感的语言。如:
  是奶奶一勺勺的童话把我喂养大,我明白了理想到底值几多钱。
  通感如:我热情拥抱这缤纷的色彩。

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