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作文 > 高考作文 > 高考满分作文 > 2006年北京卷高考满分作文:老舍与北京_2000字

2006年北京卷高考满分作文:老舍与北京_2000字

2007-12-21 10:08:29

[原题回放]

  阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

  许多都市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该都市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的生长,今后还会不停涌现出新的北京符号。

  保留以往的符号,缔造新的符号,是北京人的心愿。

  对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

  [文题诠释]

  2006年北京高考语文作文试题同前两年作文试题相比,变化较为明显。

  首先,从命题形式来说,由话题作文改为命题作文。2004年考题“包容”、2005年考题“说安”都是独词性的话题作文,今年则是命题作文。但是细看作文题目,我们发现,尽管是命题作文,但是题目可写的内容相当富厚,凭据质料中的提示展开写作的规模极广,可以说,由这几千年悠久历史配景的北京城可延伸出来的立意点俯拾皆是。

  其次,2006年考题与往年相比,更突出了地域特征。“北京的符号”这样一个极具地方色彩的题目对于北京考生来说,既有一种天然的亲近感,又能引发考生的写作兴趣。但是,对于这样一个看似简朴的题目,要想写出彩来,还需考生从历史文化的角度多推测,多思考才行。

  在具体的写作中,要注意以下一些问题。

  一、弄清“符号”的寄义。要解决这个问题,只需将提示质料认真解读即可。“许多都市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该都市的符号。”这句话是符号的意义。由符号再展开联想,可从时间与空间两个角度入手。从时间讲,北京是一个古老与现代结合十分紧密的都市,有古老的符号,也有正在形成的新的符号。从空间讲,北京的各个地域有差异的符号,如紫禁城的符号,天桥的符号等等。 所以北京的符号是多元的,也是在不停变化和形成的,这就要考验考生对北京的认识水平以及视察的角度和能力了。

  二、寻找到最奇特的表达角度。在众多的符号中,该选择哪一个呢?在寻找这个符号的历程中,必须经过思维的过滤。必须否认第一思维。就这个题目而言,大多数人首先想到的就是故宫、胡同、四合院、红墙绿瓦这些老北京特有的符号和色彩。这些符号能写吗?能写,但极有可能各人都在写,那样,内容撞车无法制止。想得高分难上加难。怎么办?否认这一思维,再拓展一下,可以将北京现代的符号挖掘出来。或者纵观古今,将北京的古老符号和现代符号结合起来,那是最好不外,不仅显示出自己对北京文化的奇特认识,从整个文章感受上来看,显得视野辽阔,越发大气,有一种以小见大的感受,更易获得考官的青睐。

  三、运用最佳的表达方式。最佳的表达方式要凭据考生实际制定。在行文操作上,考生可以只写自己心中最能代表北京的一种符号,这是一种思路;或者考生完全可以写一组符号,将所有代表北京的符号用一条线串联起来,但是难度较大,需要考生有富厚的配景知识和写作能力。在写作要领上,擅长感性写作的考生,他可以写北京的修建物、时尚、民俗,甚至可以具体到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏。

  [满分作文]

  北京的符号

  ――老舍与北京

  北京一考生

  我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷抬头挺胸,老太爷微笑颔首;我看见沙子龙直视众徒一言不发,心中暗道:“不传!不传!”堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应……

  读老舍先生的书,似乎被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊!

  那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。

  忘不了老舍先生品北京饮食――“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”――只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才气领略得如此动情传神!

  老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更转达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。

  老舍先生出过国,留过洋,他自然明白时代终究会推动“老北京”酿成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的庞大情感。这种情感也经常在他的作品中流露出来。――《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的未来,这些店肆都市消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力缔造着新北京的语言和形象,缔造着新北京的符号。

  于是,作为北京符号发现者、热爱者和缔造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。

  [名师点评] 本文立意高远,主题突出,语言老辣。

  一、文章开头将老舍先生笔下的人物风貌集中展示,然后顺势提出“老舍先生的作品,就是老北京的符号”的看法,立意高远,主题突出。今后作者围绕这一主题从“历史与现实”的角度出发进一步探讨主题,突出“老舍先生在新时代北京的舞台上,努力缔造着新北京的语言和形象,缔造着新北京的符号”。

  二、文章语言老辣,简练多姿。短短八百字中,蕴含的文化因子颇多,作者对老舍先生的作品极为熟悉,一一列举,如数家珍。开头两段多用排比,气势特殊。

  [亮点透析]

 

基础

品级

内容充实

围绕“老舍先生的作品,就是老北京的符号”的看法列举了大量作品内容作为质料,突出中心。

结构完整

文章开篇提出自己的看法,结尾再次呼应主题,首尾照应。中间集中议论,从而深化主题,结构清晰,情节完整。

生长

品级

 

透过现象深入本质

外貌上看文中联系到了老舍先生大量的作品内容,实际上是要通过对作品的解读完成对老舍这一人物的解读,并在此基础上突出作为“北京符号发现者、热爱者和缔造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑”这一结论。

    有文采

句式富于变化

善用修辞

 文章语言很简练,多用短句,善用修辞,文化气息浓厚,这就使得文章句式富于变化,文采斐然。

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